小尹學琴累積十九個小時，還剩下一堂課就滿五個月了，但我們決定換一個老師。
只剩下一堂課，若不上費用(500元)也不會退，雖然可以”強逼”小尹”有始有終”，但我們卻不想這麼做。
會讓小尹學琴，一來是希望喜歡聽音樂的她接觸優美的旋律，也能自己產生、製造音樂；再者是為了擴大她的生活圈，讓她接觸家人和學校以外的陌生人。
經由熟人介紹，在某家音樂教室上一週一次的鋼琴課，因為當時要去學校代課，接送幾乎都由公婆，沒看過鋼琴老師。但看小尹學琴有模有樣，當時很忙也沒想太多。
上了三個多月之後，小尹忽然提起：『最近鋼琴老師上課不專心，經常會”滑”手機和看廣告DM。』
因為當時是暑假，我雖然聽了很震驚，但還是和小尹”曉以大義”說：『就像媽咪當老師當久了，免不了因疲倦累積壓力，老師不專心也許是因為跟妳熟了，很放心妳的原故，稍微出聲提醒老師，或故意彈錯，這樣老師就會”注意”妳，然後專心教妳了。』
小尹是個早熟多思的孩子，會說『老師不專心』其實是個警訊。
之後決定重回專職主婦的身分，不再去學校教書之後，就開始親自接送小尹，也看了幾分鐘的上課情形（想讓老師有自覺一點，家長在注意了）。
但之後，發覺小尹還是無法真正體會學音樂的快樂，雖然會在我規定時間去練琴，但音感和技巧似乎沒有提升，也缺乏自發性。
開學之後，這個鋼琴老師的狀況變多了，不是因為家務事耽誤改時間，就是要出國旅遊，延期上課。
後來好奇上網調查一下，發現她的FB最近提到「快出國玩了，再撐一下…」之類的感想。
當下覺得，她手上共有三十多個學生，一定是忙到分身乏術，隱約也似乎教得很疲乏有倦怠感了吧！
回想起當初熟人介紹時，只說地點也沒指名是哪個老師教得好，細想其實是我沒問清楚。
現在發現這個老師不專業又不盡責，和小尹溝通中秋節上完最後一堂課之後，再找另一個老師教。
結果，原本說中秋節要上課的老師又說要回婆家而延期，因隔週她要去東歐玩八天，所以得再延到她回國。
這下子，讓我們有誤上賊船的感覺，真的很不舒服。
本來還擔心若忽然停止上課會傷害到老師，看來是我多慮了。（人家滿腦子都在想玩樂的事！）
這一次，我決定先調查好鋼琴老師的背景和教學風評之後，再讓小尹去上課。
雖然第二個鋼琴老師住的比較遠，但在上了一節課之後，小尹非常喜歡這個教學經驗豐富的老師。
她發現了小尹雙手四五指較弱，以及音感和節奏感不足的部分；還有之前的老師並沒有先示範彈琴(天啊~我居然沒注意到!!)，教學進度太快(四個月就教了五本書)，沒有充分的練習與複習，以至於小尹無法精熟曲子。
在上過這個新老師的課之後，小尹再也不想回去補最後一堂課了，還擔心我費用拿不回來的事。
雖然和鋼琴教室老闆溝通的結果還是「只補課，不退費」來處理，但我還是堅持「不補課」。
那個鋼琴老師也很”GY”，把退費之事推給老闆，老闆又說費用全給老師無法退；最後老師傳簡訊給我：「是低 不好意思 我可以等你們有空再補課」~天啊~這感覺真的很差，把我當白癡耍嗎？
老師跟我同年耶，也是一個有七歲兒的媽耶，都用智障的「網路語言」和家長溝通嗎?
難怪老公說：『錢都入了口袋，很難叫人家掏出來吧。』
雖然我知道這是補教業的規定，更何況她不是在自己執業的音樂教室，所以沒上課白收錢可以心安理得嗎?
我也在補教業多年，但卻無法苟同這種在商言商，一點都不考慮”人情”與”信譽”的做法。
以後若在路上相遇，還能相識而笑嗎？我有她的名片喔，一旦不小心說漏嘴，不怕壞了他們倆的名聲嗎?
這事最後只能當『花錢買經驗』來逐漸降溫和淡忘。
不過，真的提醒了我，找老師要做足功課，不能聽信”名牌”(畢竟還是消費行為)；
還有，要相信自己的直覺和信任孩子，才不會『花錢找罪受』啊!
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