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閱讀家  

小尹尹在念學校附設幼稚園時,就養成一周帶回一本繪本閱讀的習慣,

讓小尹在家裡與圖書館之餘,更加豐富了閱讀經驗.

如今上小一了,這個閱讀習慣依舊持續下去.

學校和老師有心,當然家長也要配合,這樣孩子的良好閱讀習慣才能徹底落實.

語言與思辨能力和寫作都要以長期並大量累積的多方閱讀為基礎,

父母有看書的習慣,以身做則,自然孩子也會沉浸遨遊在書世界之中.

所以,現在寫完作業與用餐之後,我們都有個別與親子共讀的時間,

看電視這件事,已經可有可無,甚至不在日常生活當中了.

 

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